تعليمية اللغة العربية من خلال النص النثري : كتاب النصوص للسنة الثالثة من التعليم الثانوي شعبة آداب و فلسفة أنموذجا

dc.contributor.author	أسياخ, ثلجة
dc.contributor.author	بلبشير, صبرينة
dc.contributor.author	بن دلالي, زهوة ( مديرة البحث )
dc.date.accessioned	2021-07-12T10:40:33Z
dc.date.available	2021-07-12T10:40:33Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/16358
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	تعتبر التعليمية من المصطلحات الغامضة التي لها صلة بتعليم اللغات وهي أيضا من المصطلحات التي وقع فيها جدال، ولم يقتصر مفهومها على هذا بل نقول أن التعليمية هي علم يتصل بمجال تعليم اللغات ويهتم بدراسة طرق تعليم هذه اللغات. يمكن الفرق بين مصطلح التعليم والتعلم في أسس وظيفية مبنية على طبيعة عمل كل منهما ولا على أساس وضع فواصل نهائيا.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة بجاية	en_US
dc.subject	اللغة العربية : نص نثري : تعليمية	en_US
dc.title	تعليمية اللغة العربية من خلال النص النثري : كتاب النصوص للسنة الثالثة من التعليم الثانوي شعبة آداب و فلسفة أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US