صعوبة تبليغ محتوى نشاط القراءة للسنة الثانية ابتدائي : دراسة تحليلية نقدية على ضوء التدريس بالأهداف

dc.contributor.author	قرواحن, زينة
dc.contributor.author	حمداني, فريدة
dc.contributor.author	زواوي, ليندة ( مديرة البحث )
dc.date.accessioned	2021-07-14T09:07:20Z
dc.date.available	2021-07-14T09:07:20Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/16414
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	الاهتمام بحصص اللغة العربية في مدارسنا مع تطوير برامج تأهيل معلمي اللغة العربية و طرق تدريسها. توفير الإمكانيات اللازمة للقراءة ،و ذلك بتوفير الكتب المبسطة التي تحوي على أفكار جديدة لتنمية قدرات الطفل و موهبته. على المعلم مراعاة الفروق الفردية للمتعلم و ميوله و حاجته.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة بجاية	en_US
dc.subject	لغة عربية : قراءة : تعليم ابتدائي	en_US
dc.title	صعوبة تبليغ محتوى نشاط القراءة للسنة الثانية ابتدائي : دراسة تحليلية نقدية على ضوء التدريس بالأهداف	en_US
dc.type	Thesis	en_US