Abstract:
Dans ce travail, nous nous sommes intéressées à la communication humaine comme processus multimodal et multicanal associant les modalités verbales, fondée sur l'éducation auditive dont le principe est d'améliorer le langage oral des enfants sourds porteurs d'implant cochléaire. Dans notre groupe d'étude des enfants présentent une surdité congénitale nous nous sommes particulièrement focalisé sur ceux qui ayant bénéfice d'un implant précoce, a fin de rendre compte de leurs capacités langagières à l'aide de ce protocole appliqué