dc.contributor.author |
Ganoun, Nadjet |
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dc.contributor.author |
Anzi, Fares |
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dc.contributor.author |
Zaabar, Salim ( Encadreur ) |
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dc.date.accessioned |
2022-02-23T09:56:32Z |
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dc.date.available |
2022-02-23T09:56:32Z |
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dc.date.issued |
2021 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/18350 |
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dc.description |
Spécialité : Education et motricité |
en_US |
dc.description.abstract |
L'objectif de cette présente étude est l'importance des routines dans la séance d'EPS ; apport d'une éducation posturale. Pour ce faire, on a proposé un programme d'éducation posturale inspirée des travaux antérieurs sur une durée de 11 février au 28 avril 2021 sur un échantillon de 1873 élèves; les données ont été recueillies par une grille d'observation et un entretien destiné aux enseignants |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
APS : Education posturale : Routine |
en_US |
dc.subject |
Posture : Routine : Séance EPS |
en_US |
dc.title |
L'importance des routines dans la séance d'EPS, apport d'une éducation posturale |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |