DSpace Repository

Accompagner les étudiants à distance

Show simple item record

dc.contributor.author Haddouche, Ouassila
dc.contributor.author Cheballah, Katia
dc.date.accessioned 2022-03-22T10:01:53Z
dc.date.available 2022-03-22T10:01:53Z
dc.date.issued 2021-12
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/18538
dc.description didactique en_US
dc.description.abstract L’enseignement à distance ou (e-learning) est un nouveau système éducatif qui permet aux étudiants de se former et de valider un diplôme sans se rendre dans une école pour assister à des cours. Un logiciel qui offre aux enseignants de nouvelle possibilité d’enseignement numériques. Ludique et interactif, cet outil assure la continuité des apprenants. Cette recherche se propose d’étudier les effets de l’enseignement à distance sur la satisfaction des étudiants. À travers l’enquête menée par le biais des deux questionnaires destinés aux enseignants et aux étudiants de la 3ème année licence et après avoir recueilli les résultats, nous avons constaté que toutes les personnes interrogées considèrent cette nouvelle méthode d’apprentissage comme un excellent outil de recherche et une voie en ligne rapide où ils peuvent accéder à une base de données très précieuse. en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Enseignement à distance : Enseignant : Apprenant : E-learning : Cours en ligne en_US
dc.title Accompagner les étudiants à distance en_US
dc.type Thesis en_US


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account