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Les exercices de langue pour l'enseignement du fait divers en classe de 3 ème A.M

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dc.contributor.author Benyahia, Thiziri
dc.contributor.author Benbara, Souhila
dc.contributor.author Makhloufi, Nacima (directeur de thèse)
dc.date.accessioned 2022-03-29T14:06:26Z
dc.date.available 2022-03-29T14:06:26Z
dc.date.issued 2021-12
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/123456789/18602
dc.description Didactique en_US
dc.description.abstract Ce mémoire de fin d’étude qui s’inscrit dans le cadre de la didactique du FLE, s’intitule « Les exercices de langue pour l’enseignement du fais divers en classe de FLE ».Cas de 3éme A.M. Notre objectif au cours de cette recherche consiste, dans un premier lieu, à déterminer la place des exercices de langue proposés pour l’enseignement du genre discursif écrit « fait divers »dans le manuel de français 3ème A.M, dans un deuxième lieu, à préciser si ces exercices répondent aux critères de la pertinence, la variété, la suffisance et aussi l’authenticité des supports à partir desquels ils sont conçus. en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Genre discursif : Ecrit : Fait divers en_US
dc.subject Langue : Exercices en_US
dc.title Les exercices de langue pour l'enseignement du fait divers en classe de 3 ème A.M en_US
dc.type Thesis en_US


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