إشكالية ترجمة المصطلح الديداكتيكي من اللغة الأجنبية إلى اللغة العربية : المعجم الموسوعي لعلوم التربية أحمد أوزي

أيت مقران, مريم; خنيش, السعيد. مدير البحث; أيت سعد اللّه, سعاد

DSpace Home
→
B- Faculté des Lettres et des Langues
→
Département de Langue et Littérature Arabe
→
Mémoires de Master
→
View Item

dc.contributor.author	أيت مقران, مريم
dc.contributor.author	خنيش, السعيد. مدير البحث
dc.contributor.author	أيت سعد اللّه, سعاد
dc.date.accessioned	2017-06-29T07:44:19Z
dc.date.available	2017-06-29T07:44:19Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/2313
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	الترجمة ليست مجرد عملية لغوية فحسب وإنما هي عملية تواصلية علمية .النظر إلى الترجمة من زاوية اللغة الهدف لا اللغة المصدر ، فهي عملية تهدف الى إثراء قاموس اللغة الهدف و ليس المقابلة بين اللغتين فيجب أن يعبر المصطلح عن مدلول مقابله الأجنبي ، فيجب على الترجمة أن ترتكز على المعنى أكثر.سقوط فرضية العجز اللغوي بوجود امكانيات الإنتفاء و توليد المصطلحات في وسط ميدان علمي جديد هو الديداكتيك	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية	en_US
dc.subject	الترجمة العربية	en_US
dc.subject	اللغة العربية : المصطلح الديداكتيكي	en_US
dc.title	إشكالية ترجمة المصطلح الديداكتيكي من اللغة الأجنبية إلى اللغة العربية : المعجم الموسوعي لعلوم التربية أحمد أوزي	en_US
dc.type	Thesis	en_US