JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | خرار, نسرين | |
| dc.contributor.author | قريشي, وفاء | |
| dc.contributor.author | حناشي (مدير البحث), نجيم | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-04T08:59:13Z | |
| dc.date.available | 2025-11-04T08:59:13Z | |
| dc.date.issued | 2025-09 | |
| dc.identifier.uri | http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/26569 | |
| dc.description | لسانيات عربية | en_US |
| dc.description.abstract | يُبرز البحث أهمية المعاجم المتخصِّصة في دعم التعليم والبحث العلمي، خا صة في اللغة العربية، مُميِّا ز بينها وبين المعاجم العامة بتركيزها على مصطلحات مجال معين. يُنا في قش دورها تنمية المهارات اللغوية والمعرفية للطلاب، وتعزيز البحث العلمي والتفكير ي النقدي. ا ستعرض أنواعه )اللغوية، الموضوعية، والترجمة( وط ر ي ق توظيفها، مع تسليط الضوء على دور التكنولوجيا في تطويرها، خا صة ناعي المعاجم الإلكترونية والتفاعلية المدعومة بالذكاء الاصطناعي يُقدِّم البحث استرا تيجيات لدمجها في التعليم، ويُشير إلى فجوة بين إد ا رك الأساتذة وضُ عف إتقان الطلاب بسبب نُقص التدريب. يُوصي بتعزيز الوعي، توفير معاجم محدثة، وانشاء قواعد | en_US |
| dc.language.iso | other | en_US |
| dc.subject | معاجم متخصصة | en_US |
| dc.subject | تعليم عالي | en_US |
| dc.subject | لغة عربية | en_US |
| dc.subject | ذكاء إصطناعي | en_US |
| dc.subject | تكنولوجيا تعليمية | en_US |
| dc.title | لمعاجم في المتخصّصة ومكانتها في الدرس التعليمي الجامعي | en_US |
| dc.title.alternative | قسم اللغة العربية أُنموذجا | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
