أثر المهارات اللغوية في التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الطور الإبتدائي : دراسة وصفية تحليلية في مادة التربية الإسلامية، مدرسة الشهيدان بيتوت أنموذجا

حميطوش, سعاد; حيون, نورة; بن دلالي, زهوة .مديرة البحث

DSpace Home
→
B- Faculté des Lettres et des Langues
→
Département de Langue et Littérature Arabe
→
Mémoires de Master
→
View Item

dc.contributor.author	حميطوش, سعاد
dc.contributor.author	حيون, نورة
dc.contributor.author	بن دلالي, زهوة .مديرة البحث
dc.date.accessioned	2017-07-09T12:10:48Z
dc.date.available	2017-07-09T12:10:48Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/2750
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	تسعى هذه الدراسة إلى البحث في أثر المهارات اللغوية في التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الطور الإبتدائي، و ذلك من خلال دراسة ميدانية في مادة التربية الإسلامية. و تعد المرحلة الإبتدائية العمود الفقري للعلمية التعليمية لكونها القاعدة المثلى في هذه المرحلة حيث تهدف إلى تكوين الناشئين و تخصيب فكرهم عن طريق المهارات اللغوية الأساسية الأربعة : الإستماع، المحادثة، القراءة، و الكتابة.	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية	en_US
dc.subject	المهارات اللغوية : التحصيل المعرفي	en_US
dc.subject	المهارات اللغوية : التحصيل المعرفي : أثر	en_US
dc.subject	الإبتدائي : مرحلة : تعليم	en_US
dc.subject	الإستماع : القراءة : المحادثة : الكتابة	en_US
dc.title	أثر المهارات اللغوية في التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الطور الإبتدائي : دراسة وصفية تحليلية في مادة التربية الإسلامية، مدرسة الشهيدان بيتوت أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US