Abstract:
Ce mémoire décrit l'intervention pédagogique avec l'élève obèse dans le contexte scolaire de la région de Bejaia. Une enquête a été menée entre décembre 2016 et mai 2017 au près d'un échantillon représentatif de 20 enseignants aux écoles secondaires et moyens. Des questions répertoriant l'intervention pédagogique pour déterminer les critères utilisés par les enseignants pendant leur intervention avec l'élève obèse au cours de la séance d'EPS. Des analyses descriptives ont été effectuées
