أهمية الكتاب المدرسي في إثراء الرصيد اللغوي لدى الطفل الجزائري : بجاية أنموذجا

dc.contributor.author	عبد القادر, سعيدة
dc.contributor.author	عامر, كهينة
dc.contributor.author	صياح, جودي. مدير البحث
dc.date.accessioned	2017-09-24T13:32:35Z
dc.date.available	2017-09-24T13:32:35Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/3401
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	الكتاب المدرسي هو الوسيلة التي تساعد على إيصال العلوم و المعارف إلى المتعلم فيساهم في إثراء رصيده اللغوي و المعرفي. مراعاته للخصائص البيداغوجية المتمثلة في المنهجية العلمية، طريقة التعليم. و هذا كله لاينفي النقائص التي قد يتضمنها الكتاب المدرسي مثلا: الأخطاء اللغوية، طبيعة النصوص المقدمة تفوق المستوى العقلي للتلميذ، كثافة البرنامج	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية	en_US
dc.subject	الكتاب المدرسي : أهمية : الرصيد اللغوي : الطفل	en_US
dc.subject	الرصيد اللغوي : إثراء : الأطفال	en_US
dc.title	أهمية الكتاب المدرسي في إثراء الرصيد اللغوي لدى الطفل الجزائري : بجاية أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US