أثر الإزدواجية اللغوية على تحصيل اللغة العربية لتلاميذ السنة الأولى إبتدائي أنموذجا

dc.contributor.author	حامة, صندرة
dc.contributor.author	هباش, ليدية
dc.contributor.author	سيواني, عبد المالك. مدير البحث
dc.date.accessioned	2017-10-04T12:42:34Z
dc.date.available	2017-10-04T12:42:34Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/3577
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	تشهد الجزائر ظاهرة الازدواجيّة اللّغويّة شأنها شأن عدّة دول، وتتقاسم فيها اللّغةالعربيّة الفصحى، اللّغة القبائليّة واللّغة الأجنبيّة الأدوار والوظائف، و عليه فالبحث يحاول إبراز بعض مفاهيم الازدواجيّة اللّغويّة، وكذا بعض عوامل وجودها، وكذا تبيّان أثرها على تحصيل اللّغة العربيّة على تلام?ذ المرحلة الأولى ابتدائي في منطقة القبائل	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية	en_US
dc.subject	التواصل اللغوي : إزدواجية لغوية : أثر	en_US
dc.subject	الإزدواجية اللغوية : الجزائر	en_US
dc.subject	اللغة العربية : تحصيل	en_US
dc.title	أثر الإزدواجية اللغوية على تحصيل اللغة العربية لتلاميذ السنة الأولى إبتدائي أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US