Cette recherche porte sur les langues en usage dans les centres de formation professionnelle et l’impact de la langue maternelle sur le déroulement des cours, dans le but de dresser une grille d'analyse décrivant l'usage des langues dans la formation professionnelle et proposer un modèle pour la prise en charge d'un point de vue linguistique de l'enseignement au niveau du CFPA
