Lynda, Mekhiche; Lynda, Maibeche
(Universite de Bejaia, 2016)
Ce mémoire a pour objectif de décrire les difficultés de l’emploi des pronoms relatifs chez les élèves et de proposer des pistes de remédiations. Cela est considéré comme un point de départ dans l’évolution de la langue française