Accompagnement pédagogique 2019/2020
Accompagnement pédagogique
au profit des enseignant-chercheurs nouvellement recrutés
Conformément à l’arrêté ministériel 932 du 28 juillet 2016, l’Université de Béjaia a mis en place une cellule locale chargée de la mise en oeuvre et du suivi d'un programme d’accompagnement pédagogique au profit des enseignants chercheurs nouvellement recrutés.
La formation dans le cadre de l'accompagnement pédagogique des enseignants nouvellement recrutés sera programmées uniquement les journées du jeudi (matinée et après midi), alors que les journées du mardi seront consacrées à la pédagogies dans les départements de rattachement.
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Prochaine séance de formation Date: Jeudi 12/03/2020 Lieu: Auditorium Targa Ouzemour Thème: Techniques d’animation des équipes de formation et tutorat Pr MOUSSACEB 8h30 Thème: Méthodes et modalités de confection des programmes de formation de qualité Pr ADLI 13h00 |
Documentation et lecture recommandée pour la formation (Voir ci-dessous: en bas de page)
Suivi du Programme national de formation
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N° |
Thème |
Volume Horaire alloué |
Date et Horaire du déroulement de la Formation |
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VH |
Date |
Lieu |
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1 |
Prise de contact, politique et objectif de la formation universitaire |
3 |
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2 |
Enseignement, formation et relations humaines |
3 |
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3 |
Pédagogie et psychopédagogie dans la formation-apprentissage chez l’étudiant |
10 |
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4 |
Formation universitaire entre le système LMD et le système classique : Enjeux et réalités. |
5 |
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5 |
Enseignement et formation en LMD : Spécificités pédagogiques et didactiques |
5 |
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6 |
Techniques d’animation des équipes de formation et tutorat |
10 |
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7 |
Techniques de recherche bibliographique, élaboration de corpus adaptés au parcours de formation |
5 |
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8 |
Evaluation et établissement de la grille de compétences |
10 |
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9 |
TIC outils numérique Formation au certificat C2i niveau 1 |
15 |
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10 |
Méthodes et outils d’enseignement et TIC |
5 |
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11 |
Feuille de route pour le projet de l’étudiant |
5 |
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12 |
Portfolio, stages (contenus pratique et modalités de pilotage et grille d’évaluation) |
5 |
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13 |
Séances de langues CEIL |
10 |
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14 |
Techniques d’expression écrite et modèle de rapport scientifique |
10 |
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15 |
Méthodes et modalités de confection des programmes de formation de qualité |
10 |
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16 |
Montage de programme de formation, enseignement et environnement |
5 |
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17 |
Cahier des charges et feuille de route dans l’action de formation |
5 |
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18 |
Responsabilité morale et professionnalisante de l’université |
1 |
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19 |
Rôle de la fonction de la recherche |
1 |
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20 |
Ethique et déontologie dans l’enseignement universitaire et veille Pédagogique |
5 |
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21 |
Finalité de la formation universitaire |
1 |
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22 |
Les relations extérieures |
1 |
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VH Total |
130 |
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Documentation et lecture recommandée pour la formation
Documents liés à l'accompagnement pédagogique
- Thèmes du programme de formation: Thématiques de la formation et volumes horaires alloués.
- Programme de formation: Grandes lignes, objectifs et compétences à acquérir durant la formation.
- Référentiel des compétences: Objectifs, compétences visées,...
Statut particulier de l'Enseignant-chercheur
- Décret exécutif n° 08-130 du 03 mai 2008 portant statut particulier de l’enseignant chercheur: Champs d’application, Droits et obligations, titularisation, promotion et avancement, Nomenclature des corps, Définition des tâches, Conditions de promotion,....
Documents sur le LMD
- Règlementation régissant les études universitaires dans les trois cycles: Licence, Master et Doctorat : Mise en œuvre et Gestion du LMD, Régime des études en LMD, Guide pratique, Arrêtés fixant les règles d'organisation, de gestion pédagogiques, d'évaluation, de progression et d'orientation dans les cycles Licence et Master, …..
Liens utiles
- Web TV de l'Université de Béjaia (certains cours de la formation y sont diffusés)
- Ministère de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique (MESRS)
- Direction Générale de la Recherche Scientifique et du Développement