projet satellit
Solutions Académiques pour le Territoire
Euro-méditerranéen Leader d’Innovations et
Transferts Technologiques d’Excellence : SATELIT
Fiche du projet
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Programme SATELIT |
Caractéristiques |
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Code |
574015-EPP-1-2016-1-FR-EPPKA2-CBHE-SP |
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Type du projet |
Mesures structurelles |
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Appel à projet |
EAC/A04/2015 |
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Mission principale |
Renforcer le positionnement des universités du Maghreb dans leur écosystème d’innovation par le renforcement des capacités, le partenariat Publics-Privés, le leadership |
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Domaine Principal |
Formation de spécialistes |
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Durée (ans) |
02 (15 octobre 2016 au 14 octobre 2018) |
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Budget total (Euro) |
886.231,00 € |
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Etablissement pilote |
Université Aix-Marseille (France) |
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Partenaires |
Algérie : Université Béjaïa, Université Constantine, MESRS, la Chambre Algérienne de Commerce et d’industrie Espagne : Université de Cadiz, France : Université Aix-Marseille, Université de Toulon, Italie : Université de Gênes, Université de Turin, Université Murcia, Maroc : Université de Fès, Université de Rabat, MESRS, la Chambre de Commerce et d’industrie Tunisie : Université de Sfax, Université de Sousse, MESRS, Chambre de Commerce et d’industrie et de Services de la Région Tanger, Chambre de Commerce et d’Industrie de Tunis Cereq, AUF Région Provence-Alpes-Côte d’Azur |
Présentation du projet en quelques lignes
Pour plus d’information, veuillez consulter la page web du projet
projet INSTART
Euro-african Network of Excellence for Entrepreneurship
and Innovation “INSTART”
Fiche du projet
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Programme INSTART |
Caractéristiques |
| Code |
573967-EPP-1-2016-1-ES-EPPKA2-CBHE-JP |
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Type du projet |
Projet Commun |
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Domaine principal |
Formation, expertise et échange de savoir-faire |
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Mission principale |
Améliorer le triangle du savoir éducation-innovation-recherche en promouvant l’innovation dans les universités de la région du sud de la Méditerranée et le transfert de technologie des universités aux entreprises afin d’accroître le niveau d’innovation et de technologie dans la société sud méditerranéenne en général grâce à la mise en place d’un réseau D’excellence pour l’entrepreneuriat et l’innovation. |
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Durée (ans) |
03 (15 octobre 2016 au 14 octobre 2019) |
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Budget total (Euro) |
704,491.66 EUR |
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Etablissement pilote |
Université de Las Palmas, Espagne |
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Partenaires |
Algérie : Université de Béjaia, Université 8 mai 1945 Guelma Egypte : Alexandria University, Cairo University Espagne: Fundacion Canaria Parque Cientifico Tecnologico de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria Italie : Universita Degli Studi di Roma la Sapienza Lybie: Misurata University, University of Zawia Maroc : Université Ibnou Zohr Agadir, Université Sidi Mohammed Ben Abdellah, Université Cadi Ayyad Pologne : Uniwersytet Szczecinski, Portugal : Universidade da Madeira Tunisie : Université de Gabes, sfax Université de Sfax, Université de Sousse |
Présentation du projet en quelques lignes
Pour plus d’information, veuillez consulter la page web du projet
Communiqués de presse
Découvrez dans cette page les différents communiqués de presse émis par l'UAMB
| Année 2017 |
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erasmus lire la suite
Les nouvelles dispositions
Le programme Erasmus + se décline en trois actions, dites "actions clés" :
Action clé 1 - La mobilité individuelle à des fins d'éducation et de formation
Les mobilités d'études et professionnelles au sein de l'Europe sont renforcées, à tous les âges de la vie et pour tous les niveaux de formation. Certaines de ces mobilités pourront s'effectuer depuis et vers les pays tiers pour l'enseignement supérieur et le secteur jeunesse.
Sont concernés :
les membres des équipes éducatives (scolaire, enseignement supérieur, éducation des adultes ): formations, participation à des séminaires, missions d'enseignement, etc. les étudiants : pour des périodes d'étude ou de stage en entreprise les jeunes en formation professionnelle : pour des stages en entreprise les jeunes hors du système éducatif : pour des actions de volontariat (individuel ou en groupe)
professionnels et décideurs du secteur de la Jeunesse
Action clé 2 - Coopération et partenariat pour l'innovation et le partage d'expériences
Les projets de coopération internationale et le partage d'expériences entre institutions sont renforcés. Tous les secteurs sont concernés : l'enseignement scolaire, supérieur, la formation professionnelle, l'éducation des adultes et le secteur jeunesse.
Quatre types de partenariats sont proposés :
Les partenariats stratégiques répondent aux besoins grandissants d'innovation et visent le rapprochement de tous les acteurs impliqués dans un secteur donné : l'éducation, la formation, la jeunesse. Pour un impact plus important, activités de mobilité et actions de coopération peuvent se compléter au sein du projet.
Les alliances de la connaissance sont des partenariats de grande envergure ciblant la modernisation des établissements d'enseignement supérieur. Le rapprochement avec le monde de l'entreprise permettra de générer encore plus d'innovation, de créativité et d'adapter les qualifications aux évolutions de l'emploi.
Les alliances sectorielles permettent des coopérations entre les établissements de formation professionnelle et les entreprises : création de nouvelles filières, modernisation des pratiques de formation, innovation sociale, etc.
La coopération internationale avec les pays tiers est renforcée et a pour but la modernisation des établissements d'enseignement supérieur, la réforme des modes de gouvernance, la qualité des enseignements, éducation non-formelle, etc. Sont concernés : les pays du voisinage européen, les pays d'Amérique latine, d'Asie et d'Afrique. Les plates-formes informatiques (dont l'initiative e-Twinning pour le jumelage électronique) renforcent le travail en réseau.
Action clé 3 - Soutien à la réforme des politiques
La réforme des politiques a pour but de renforcer les outils et instruments mis en place pour faciliter la mobilité en Europe ainsi que la coordination des États membres de l'Union dans les domaines de l'éducation, de la formation et de la jeunesse.
Deux actions spécifiques, l'initiative Jean Monnet qui favorise l'enseignement, la recherche et le débat sur l'histoire, la politique, l'économie et le droit de l'Union européenne et la coopération dans le domaine du sport complètent ce nouveau programme.
Sites à consulter
Commission européenne: Le programme Erasmus+ sur le site de la Commission européenne
Erasmus+: www.erasmusplus.fr/
Colloque Algéro-Turque
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موضوع الملتقى الدولي خير الدين بارباروس و نشأة الجزائر المحروسة في العهد العثماني المحاور الكبرى للملتقى ـ الوضع السياسي ببلاد الأندلس و المنطقة المغاربية بعد سقوط غرناطة عام 1492م ـ التوسع الإسباني ـ البرتغالي بالحوض الغربي للمتوسط و المنطقة المغاربية ـ النشاط البحري العثماني بالحوض الغربي للمتوسط في مواجهة الإسبان ـ جهود الإخوة بربروسة في الصراع العثماني ـ الإسباني بالمتوسط و بلاد المغرب ـ علاقة الإخوة بربروسة بأهالي المدن الجزائرية: جيجل، بجاية، الجزائر و تلمسان ـ علاقة الإخوة بربروسة مع حكام الدولة الزيانية بتلمسان ـ علاقة الإخوة بربروسة (عروج و خير الدين) مع زعماء الطرق الصوفية بالجزائر ـ دورة الإخوة بربروسة في إنقاذ و إستقرار المهاجرين الأندلسيين بالجزائر ـ الحملات الإسبانية ضد الجزائر و التصدي العثماني ـ الجزائري لها ـ هزيمة حملة الإمبراطور شارل الخامس ضد مدينة الجزائر 1541م و صداها على دور و سمعة الجزائر بالبحر المتوسط ـ قضية ربط الجزائر بالدولة العثمانية عام 1519م و تداعياتها على العلاقات الجزائرية ـ العثمانية ـ بروز الجزائر المحروسة كقوة سياسية و بحرية في البحر المتوسط في القرن 16م ـ العلاقات الجزائرية ـ العثمانية من خلال المراسلات الدبلوماسية في القرن 16م ـ مدينة الجزائر و تطورها العمراني و نشاطها البحري و التجاري في القرن 16م ـ المصادر و الحوليات التاريخية العثمانية حول تاريخ الجزائر في القرن 16م ـ أهمية وثائق الأرشيف العثماني بإسطنبول لدراسة و كتابة تاريخ الجزائر في العهد العثماني ـ أهمية الأرشيف و المصادر التاريخية المحلية للتأريخ للفترة العثمانية بالجزائر |
