Dib, Sakina; Hebbache, Hesna; Tatah, Nabila ( directrice de thèse )
(Université de Bejaia, 2020)
L’Etude que nous avons menée s’inscrit dans le cadre d’une étude comparative, qui vise à cerner la prise en charge de l’activité de lecture dans les deux cycles d’apprentissage (5ème AP/1ère AM), les difficultés rencontrées ...