DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/16354| Title: | أثر السياق اللغوي في ظل المقاربة بالكفاءات السنة الرابعة ابتدائي : المدرسة الجزائرية نموذجا |
| Authors: | إيوكنان, نعيمة طواهرية, مسيفة عموري, السعيد ( مدير البحث ) |
| Keywords: | المقاربة بالكفاءات : السياق اللغوي : أثر اللغة العربية : تعليم ابتدائي : الجزائر |
| Issue Date: | 2015 |
| Publisher: | جامعة بجاية |
| Abstract: | منهج المقاربة بالكفاءات منهج جديد في المنظومة التربوية، و هذا ما ساعد على تنمية القد ا رت لدى المتعلمين. المقاربة بالكفاءات عبارة عن مقاربة تربوية تعطي الأولوية للمتعلم بالدرجة الأولى و ذلك من خلال معالجة النقائص و تسليح المتعلم بمجموعة من الكفاءات الأساسية لمواجهة الصعوبات التي تعيقه خاصة في المستقبل عند انضمامه لعالم الشغل. |
| Description: | تخصص : علوم اللسان |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/16354 |
| Appears in Collections: | Mémoires de Master |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| أثر السياق اللغوي في ظل المقاربة بالكفاءات السنة الرابعة ابتدائي المدرسة الجزائرية نموذجا.pdf | 834.93 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.