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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2021 | La motivation et l'autodétermination des élèves quant à la pratique de l'EPS aux secondaires | Ait Sahel, Mohamed; Ouziri, Youva; Djenad, Djamel (Encadreur) |
| 2021 | L’importance d’utilisation des TIC dans l’apprentissage moteur chez les élèves du lycée : cas lycées de la Wilaya de Bejaia | Belaid, Sabrina; Chellah, Sofia; Ourabah, Brahim (Encadreur) |
| 2021 | Etude de la résilience chez l'athlète handicapé avant, âpres et post confinement | Bouchala, Sara; Bouchibane, Dina; Zaabar, Salim (Encadreur) |
| 2021 | L'influence de la blessure sportive sur la performance du sportif : cas d'étude : footballeurs u21 jsmBejaia | Iftissen, Sofiane; Fergani, Boussad; Khalad, Nouara (Encadreur) |
| 2021 | L’importance d’utilisation des TIC dans l’apprentissage moteur chez les élèves du lycée | Belaid, Sabrina; Chellah, Sofia; Ourabah, Brahim (Encadreur) |
| 2021 | Etude de l'estime de soi des jeunes sportifs : Rôle médiateur du sexe et du sentiment de compétence | Berkou, Samia; Barache, Hocine; Ikiouane, Mourad (Encadreur) |
| 2021 | Suivi de la charge d’entrainement de la période de la préparation d’une équipe de football professionnel | Bouasla, Marouane; Mazouzi, Bilala; Zaabar, Salim (Encadreur) |
| 2021 | Effet de déconditionnement sur les footballeurs source de résiliences chez les blessés | Guenane, Yanis; Aidli, Mounir; Zaabar, Salim (Encadreur) |
| 2021 | L’impact de l’évaluation en EPS sur la motivation des élèves (Lycée) | Benazzouz, Ouahiba; Chettouh, Farid |
| 2021 | Les indicateurs technico tactique défensif de performances : cas de la CAN 2019 | Brahmi, Mohamed; Brahimi, Noureddine; Hadji, Abderrahmane (Encadreur) |
| 2021 | L’impact de la pandémie Covid-19 sur le déroulement de la séance d’EPS et sur l’attitude des apprenants | Allou, Lydia; Djouder, Celia; Akache, Mokrane ( Encadreur ) |
| 2021 | L'importance des routines dans la séance d'EPS, apport d'une éducation posturale | Ganoun, Nadjet; Anzi, Fares; Zaabar, Salim ( Encadreur ) |
| 2021 | L’influence des activités physiques et sportives (APS) sur la motricité fine et globale et l’intégration sociale des enfants ayant le trouble de spectre autistique (TSA) âgés de 6 à 12 ans | Mekbel, Thiziri; Djebbar, Zahra; Djerada, Thinhinane ( Encadreur ) |
| 2021 | L’influence de l’activité physique sur les comportements de l’enfant avec trouble du spectre autistique (TSA) | Hidjab, Cylia; Djerada, Thinhinane ( Encadreur ) |
| 2021 | L'influence de la constitution des groupes de pratique sur l'apprentissage des habilités motrices en EPS | Yanar, Amazigh; Ouahbrache, Athemane; Bougandura, Fares ( Encadreur ) |
| 2021 | Etude comparative des profils motivationnels des filles et des garçons quant à la pratique de l’EPS :Cas du secondaire <région Sidi Aich > | Atmani, Hanafi; Bouchefa, Abdelmoumène; Chettouh, Farid ( Encadreur ) |
| 2021 | L’influence de l’activité physique sur la santé mentale chez les adultes | Brahiti, Kahina; Boukhezzar, Massinissa; Djerada, Thinhinane ( Encadreur ) |
| 2021 | Les blessures les plus fréquentes chez les élèves en EPS | Rezzoug, Salim; Dergaoui, Ahcene; Bougandoura, Fares ( Encadreur ) |
| 2021 | Le profil motivationnel des élèves : étude comparative entre la situation ordinaire et la pandémie | Hocine, Leila; Ikken, Sylia; Akache, Mokrane ( Encadreur ) |
| 2020 | Etude comparative des qualités physiques (Vitesse, Endurance) entre les ruraux et les citadins dans le milieu scolaire | Laifaoui, Akli; Yahiaoui, Nadjim; Heddad, Souad ( Encadreur ) |
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