Difficultés d’apprentissage du français dans les productions écrite et orale : cas des apprenants du lycée El-Hourria à Constantine; analyse contrastive et ociolinguistique

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Title:	Difficultés d’apprentissage du français dans les productions écrite et orale : cas des apprenants du lycée El-Hourria à Constantine; analyse contrastive et ociolinguistique
Authors:	Saida, Ibtissem Harzoune, Hamid Lanseur, Soufiane (encadreur)
Keywords:	Sociolinguistique Analyse contrastive
Issue Date:	2017
Publisher:	Université de Béjaia
Abstract:	L'auteur tente d’exposer les résultats d’une analyse faite sur un corpus à la fois écrit et orale. De ce fait, il s'interroge sur un phénomène découlant du contact de langues dans les expressions écrites et orales des lycéens, en cours d’apprentissage du français langue étrangère qui est l’erreur
Description:	Option Sciences du langage
URI:	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6617
Appears in Collections:	Mémoires de Master

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