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L’enseignement des genres écrits en première année de licence de français

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dc.contributor.author Baba Aissa, Amal
dc.contributor.author Azzoug, Halima
dc.date.accessioned 2018-11-05T13:06:19Z
dc.date.available 2018-11-05T13:06:19Z
dc.date.issued 2018
dc.identifier.uri http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/11337
dc.description Option : Didactique en_US
dc.description.abstract L’enseignement/apprentissage du FLE a beaucoup d’objectifs et parmi ces derniers : l’ouverture sur d’autres cultures, avoir accès à plusieurs domaines liés à cette langue, en d’autres termes, l’enseignement/apprentissage va permettre aux apprenants de découvrir l’autre. Et afin de pousser l’apprenant à s’ouvrir sur plusieurs cultures et sur plusieurs langues qui ne font pas partie de sa société, il va falloir l’inciter à apprendre les langues étrangères car c’est le seul moyen qui va lui permettre d’être en contact avec ces cultures. en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.publisher Université de Bejaia en_US
dc.subject Enseignement : Genre : Séquence didactique en_US
dc.title L’enseignement des genres écrits en première année de licence de français en_US
dc.type Thesis en_US


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