De la compréhension à la production orale dans le cadre de l’enseignement de la conversation : rapport de corrélation ?

dc.contributor.author	Barkat, Nadjet
dc.contributor.author	Azi, Katia
dc.contributor.author	Makhloufi, Nacima (directrice de thèse)
dc.date.accessioned	2019-01-14T10:06:40Z
dc.date.available	2019-01-14T10:06:40Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/12095
dc.description	Option : didactique	en_US
dc.description.abstract	Cette recherche a pour objectif de dévoiler le rapport existant entre l’activité de compréhension et celle de production orale en classe de FLE lors de l’enseignement du genre conversation.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	université de Bejaia	en_US
dc.subject	Conversation : Enseignement : Compréhension	en_US
dc.subject	Conversation : Enseignement : Production orale	en_US
dc.title	De la compréhension à la production orale dans le cadre de l’enseignement de la conversation : rapport de corrélation ?	en_US
dc.type	Thesis	en_US