dc.contributor.author |
Haddad, Meriem |
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dc.contributor.author |
Hachemaoui, Amel |
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dc.contributor.author |
Hebache, Abde rezak (Directeur de thèse) |
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dc.date.accessioned |
2019-03-06T13:15:29Z |
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dc.date.available |
2019-03-06T13:15:29Z |
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dc.date.issued |
2018 |
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dc.identifier.uri |
http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/12626 |
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dc.description |
Option : didactique |
en_US |
dc.description.abstract |
Le travail par groupe est très efficace en développant la capacité d’écrire en Français et aide l’apprenant à surmonter les diverses blocages que peut avoir lors de sa rédaction.
En s’appuyant sur les résultats, que nous avons obtenus et en analysant les copies des élèves et en assistant aux séances d’observation de classe nous pouvons dire que le trvail par groupe est le seul moyen pour arriver à la maitrise de compétence rédactionnelle ,car il entrainera une amélioration de la production écrite dans tous les aspects lexicale , sémantique, syntaxique et grammatique. |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
Travail par groupe : Importance |
en_US |
dc.subject |
Travail par groupe : Rédaction : Production écrite |
en_US |
dc.title |
L’importance du travail par groupe dans la rédaction d’une production écrite |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |