Evolution du lexique dans les trois manuels scolaires de 3ème, 4ème, et 5ème année primaire de langue française : Etude lexico-sémantique

dc.contributor.author	Wassila, Yahiaoui
dc.contributor.author	Mouna, Yaiche
dc.contributor.author	Mohand (Encadreur), Beddar
dc.date.accessioned	2021-02-01T10:19:46Z
dc.date.available	2021-02-01T10:19:46Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/14082
dc.description	Option : Sciences du Langage	en_US
dc.description.abstract	La présente étude s'inscrit dans le cadre d'un mémoire de fin d'étude en sciences du langage. Elle porte sur l'évolution lexicale des trois manuels scolaire de 3éme, 4ème et 5éme année primaire de français. Nous avons réalisé une étude lexico-sémantique des unités lexicales extraites des trois manuels, en étudiant leurs créativités lexicales évolutives par l'observation afin de dévoiler le degré d'évolution lexicale qui existe dans ces trois manuels. Pour démontrer nos résultats et voir s'ils sont conforment à nos hypothèses de départ, nous avons choisi de faire une enquête par questionnaire, en essayant d'analyser l'ensemble des réponses collectées	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Sémantique	en_US
dc.subject	Lexicologie	en_US
dc.subject	Manuel scolaire (Français) : Evolution du lexique : Etude lexico-sémantique	en_US
dc.subject	Dérivation	en_US
dc.title	Evolution du lexique dans les trois manuels scolaires de 3ème, 4ème, et 5ème année primaire de langue française : Etude lexico-sémantique	en_US
dc.type	Thesis	en_US