La difficulté de comprendre et d’interpréter le sens dans cours sur la rive sauvage de Mohammed Dib

dc.contributor.author	Hitache, Dyhia
dc.contributor.author	Slahdji, Dalil (Encadreur)
dc.date.accessioned	2017-06-07T10:53:22Z
dc.date.available	2017-06-07T10:53:22Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1480
dc.description	Option : sciences des textes littéraires	en_US
dc.description.abstract	L’analyse menée dans ce chapitre nous a permis de voir qu’Iven Zohar tout au long de sa quête est traversé par l’inquiétude, une angoisse soulignée par des signes de répétitions. Par ailleurs le manque de tranquillité reflète le désarroi face au mystère qui règne sur Iven Zohar. En effet cette inquiétude pousse le personnage principal son hésitation jusqu’à son extrême au point de confondre la réalité et l’illusion	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Texte littéraire	en_US
dc.subject	Dib, Mohammed : interprétation	en_US
dc.subject	Apprentissage : difficultés	en_US
dc.title	La difficulté de comprendre et d’interpréter le sens dans cours sur la rive sauvage de Mohammed Dib	en_US
dc.type	Thesis	en_US