dc.contributor.author |
Boussekine, Samia |
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dc.contributor.author |
Ould Benali, Naima (Encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2021-04-29T09:52:57Z |
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dc.date.available |
2021-04-29T09:52:57Z |
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dc.date.issued |
2013 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/123456789/15169 |
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dc.description |
Option : Didactique |
en_US |
dc.description.abstract |
Nous voulons à travers notre recherche comprendre la notion de représentation ainsi que les représentations de la culture française et leurs impacts sur l'apprentissage de la compétence culturelle en langue française. Nous voulons à travers notre recherche comprendre la notion de représentation ainsi que les représentations de la culture française et leurs impacts sur l'apprentissage de la compétence culturelle en langue française |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
FLE : Etudiants : Culture française : Compétence culturelle : Apprentissage : Impact |
en_US |
dc.subject |
FLE : Didactique : Représentations culturelles |
en_US |
dc.title |
Impact des représentations de la culture française sur l'apprentissage de la compétence culturelle en FLE : cas des étudiants de première année français LMD |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |