Abstract:
Tout le monde se plaint du niveau des élèves en français qui se dégrade de plus en plus, mais aussi des méthodes qui sont utilisées dans l'enseignement des langues en Algérie qui sont loin de pouvoir apporter la solution à ce problème épineux. L'enseignement de la grammaire au primaire, qui est notre thème de recherche dans le cadre de ce mémoire de master, n'échappe pas à une telle faillite. En effet, après analyse des activités grammaticales du manuel, nous avons pu apporter des réponses aux questions de notre problématique, à savoir la démarche adoptée pour l'enseignement de la grammaire en cinquième année primaire et les méthodologies d'enseignement auxquelles ont recouru les concepteurs de ce programme
