Abstract:
Quand nous avons entamé notre travail de recherche, notre objectif était de déterminer la place du non-verbal dans l'évaluation d'un exposé oral. Pour mieux clarifier notre thème de recherche, on s'est posé les questions suivantes : Quel est le rôle du non-verbal dans l'évaluation de l'expose oral en classe de 1ère année de licence de FLE? Quelle est la place du non-verbal dans une présentation orale ? Les enseignants prennent-ils en considération le non-verbal dans l'évaluation de l'exposé oral ? Si oui comment le prennent-ils en charge dans l'évaluation et avec quels critères ?
