Abstract:
يدور موضوع المذكرة حول" دور التعبيرين الشفوي والكتابي في تسمية الأداء اللغوي للتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي أنموذجا" واخترنا هذا الموضوع لأنه يعالج قضايا اللغة العربية وصعوباتها تعليما تعلما ولقد قسمنا بحثنا الى مقدمة وثلاثة فصول وخاتمة حيث تضمن الفصل الأول التعبير الشفوي والفصل الثاني التعبير الكتابي. اما الفصل الثالث وهو تطبيقي تمثل في تحليل التعبيرين الشفوي والكتابي دراسة ميدانية في عينة من التلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي.
