La coexistence du kabyle et du français dans le contexte algérien : de la description linguistique aux implications sociodidactiques

dc.contributor.author	Guendouzen, Fatma
dc.contributor.author	Ammouden, M'hand (Encadreur)
dc.date.accessioned	2017-06-11T12:30:45Z
dc.date.available	2017-06-11T12:30:45Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/1616
dc.description	Option : Didactique du français	en_US
dc.description.abstract	Notre étude s’inscrit ainsi dans un champ théorique hétérogène qui implique à la fois la sociolinguistique, à travers la description des phénomènes propres à chaque système et la didactique, à travers des propositions pour une meilleure prise en charge des faits de sociolinguistique et pour développer des stratégies d’enseignement adéquates	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Universite de Bejaia	en_US
dc.subject	Français (langue) : Didactique	en_US
dc.subject	Français (langue) : Analyse contrastive	en_US
dc.title	La coexistence du kabyle et du français dans le contexte algérien : de la description linguistique aux implications sociodidactiques	en_US
dc.type	Thesis	en_US