الثنائية اللغوية في خطاب أساتذة السنة الرابعة من التعليم المتوسط وأثرها على التحصيل اللغوي لدى التلاميذ : بعض مؤسسات مدينة بجاية أنموذجا

Abstract

ارتئ المؤلف من خلال هذه الدراسة الكشف عن أثر هذه الثنائية على التحصيل اللغوي للغة العربية لدى التلاميذ في مؤسساتنا التربوية، فكان عنوان بحثنا: الثنائية اللغوية في خطاب أستاذة السنة الرابعة من التعليم المتوسط، أ وثرها على التحصيل اللغوي لدى التلاميذ "بعض مؤسسات مدينة بجاية أنموذجا