La pratique du français chez les lycéens :  Cas Lycée STAMBOULI Sidi-Ahmed Bejaia

dc.contributor.author	Asselate, Yanis
dc.contributor.author	Amokrane, Smail
dc.contributor.author	Bourkani, Hakim (encadreur)
dc.date.accessioned	2022-02-09T07:56:39Z
dc.date.available	2022-02-09T07:56:39Z
dc.date.issued	2021-12
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/18009
dc.description	Option : Sciences du langage	en_US
dc.description.abstract	A travers notre travail nous avons analyser que la pratique du français chez les lycéens du lycée STAMBOULI de Bejaia se caractérise entre deux langues voir plusieurs langues. Le français tient une place remarquable dans le milieu scolaire algérien. Il est de ce fait enseigné dans les trois paliers de l'enseignement : primaire, moyen et secondaire. Il est enseigné comme matière étant donné son statut de langue étrangère. Aujourd'hui, dans le secteur privé.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Variation linguistique	en_US
dc.subject	Langue française : usage	en_US
dc.subject	Pratiques langagières : Béjaia:( lycéens)	en_US
dc.title	La pratique du français chez les lycéens : Cas Lycée STAMBOULI Sidi-Ahmed Bejaia	en_US
dc.type	Thesis	en_US