Etude comparative de l’enseignement/apprentissage du  texte littéraire dans l’école publique et privée :Cas des élèves/enseignants de 2ème As de Bejaïa

dc.contributor.author	Benlahlou, Dihia
dc.contributor.author	Adrar, Selma
dc.contributor.author	Abdelouhab, Fateh (encadreur)
dc.date.accessioned	2022-02-13T10:51:43Z
dc.date.available	2022-02-13T10:51:43Z
dc.date.issued	2021-12
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/18103
dc.description	Option : littérature et approches interdisciplinaires	en_US
dc.description.abstract	Dans une ère ouverte à la mondialisation et aux relations internationales, l'apprentissage des langues étrangères est devenu un élément primordial, et personne ne peut nier le fait que la littérature a toujours joué un grand rôle dans l'enseignement apprentissage des langues. Le but de notre travail et de vérifier la place qui est accordée aux textes littéraires dans l'enseignement	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.subject	Document authentique	en_US
dc.subject	Texte littéraire : Enseignement /Apprentissage : FLE	en_US
dc.subject	Supports pédagogiques : texte litteraire	en_US
dc.title	Etude comparative de l’enseignement/apprentissage du texte littéraire dans l’école publique et privée :Cas des élèves/enseignants de 2ème As de Bejaïa	en_US
dc.type	Thesis	en_US