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L'approche interculturelle du texte littéraire dans l'enseignement apprentissage du FLE

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dc.contributor.author Atrouche, Bilal
dc.contributor.author Makhloufi, Nacima (directrice de thèse)
dc.date.accessioned 2022-10-12T08:31:55Z
dc.date.available 2022-10-12T08:31:55Z
dc.date.issued 2022-09
dc.identifier.uri http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/20001
dc.description Littérature et approches interdisciplinaires en_US
dc.description.abstract Au cours de ce modeste travail de recherche nous avons essayé de cerner la notion interculturelle via le texte littéraire dans une classe de FLE, ceci était à travers une structure du mémoire, commençant par une introduction générale dans la mesure de planifier notre problématique, suivie d’un premier chapitre basé sur les notions théoriques et les mots clés de notre thème de recherche. Ainsi, qu’au chapitre pratique qui est fondé principalement sur l’expérimentation du terrain faite à base de l’utilisation de deux corpus dans la mesure de vérifier nos hypothèses et de voir de près la situation réelle de l’enseignement apprentissage de l’interculturel à travers le texte littéraire en classe de 2ème A.S. En finalisant par une conclusion générale suivie d’annexes comme des supports de références et de vérification de données enquêtées. en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Français ( langue ) : Texte littéraire : Enseignement : Apprentissage : Approche interculturelle en_US
dc.title L'approche interculturelle du texte littéraire dans l'enseignement apprentissage du FLE en_US
dc.type Thesis en_US


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