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L'enseignement / apprentissage de lexique : cas de première année moyenne

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dc.contributor.author Dennoun, Islam
dc.contributor.author Djabali, Fouad
dc.contributor.author Habbache, Abd-Arazak (directeur de thèse)
dc.date.accessioned 2022-10-12T13:36:45Z
dc.date.available 2022-10-12T13:36:45Z
dc.date.issued 2022-09
dc.identifier.uri http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/20007
dc.description Didactique en_US
dc.description.abstract Notre travail à étudier I'enseignement/ apprentissage du lexique cas de la prernière année moyen au Cem algérien. Pour démarrer notre recherche nous avons commencé par la méthode analytique par définir tous les termes relatifs au thème principal de notre recherche. Deuxièmement, au deuxième chapitre nous avons opté pour une enquête par questionnaire. dans cette étape nous avons distribué des questionnaires pour des enseignants de niveau Cem qui ont des classes de la première année moyenne. Pour conclure, l'enseignement de lexique joue un rôle primordial dans I'apprentissage d'une langue. en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Lexique : Enseignement : Apprentissage : Première année moyenne en_US
dc.title L'enseignement / apprentissage de lexique : cas de première année moyenne en_US
dc.type Thesis en_US


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