La socialisation et le rapport à l'écrit

Abstract

La socialisation liée au genre réfère au processus par lequel les enfants apprennent les attentes sociales, les attitudes et les comportements typiquement associés aux garçons et aux filles .elle nécessite l’acquisition et l’intériorisation des modelés culturelles, des pratiques, des normes sociales, des codes symboliques, des règles de conduites et des valeurs de la société dans laquelle vit l’individu. Cette socialisation est un pilier essentiel de l’organisation sociale car elle permet à ces dernier de ce trouver une place dans la société et de jouer leurs rôles conformément aux attentes sociales. La socialisation procède donc d’un apprentissage : l’individu, de par les multiples interactions qui le relient aux autres, apprend progressivement à adopter un comportement conforme aux attentes d’autrui. Deux phrase importantes sont généralement distingues par le processus de la socialisation : une socialisation primaire et la socialisation secondaire. Le concept de socialisation est l’un des sujets les plus importants de notre vie, et il concerne la plupart des domaines comme le rapport à l’écrit en didactique du français a la notion de ce dernier pour décrire des pratiques et représentations de l’écrit analysables à travers les conduites et les discours d’un sujet .l écrit est ici considérer dans son acception large , qui recouvre tant la réception (la lecture) que la production ( l’écriture ) de message écrit. Pour Barre d-MINIAC la notion de rapport à l’écrit comporte les quatre dimensions suivantes : -la dimension affective– la dimension praxéologique –la dimension conceptuelle –la dimension axiologique.