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La compétence interculturelle dans l'enseignement du FLE

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dc.contributor.author Chalour, Saida
dc.contributor.author Acherchour, Lucia
dc.contributor.author Tatah, Nabila (directrice de thèse)
dc.date.accessioned 2022-12-08T08:48:26Z
dc.date.available 2022-12-08T08:48:26Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/20602
dc.description didactique en_US
dc.description.abstract Notre travail de recherche s’inscrit dans le cadre de la didactique des langues et s’intéresse à l’approche interculturelle dans l’enseignement/apprentissage du FLE à l’université de Béjaia. Ainsi nous nous Somme intéressé à comment développer la compétence interculturelle dans le module de l’écrit chez les apprenants de première année licence et littérature française. Ce travail de recherche s’articule autour de deux grands axes. Le premier axe est d’aborder les notions et concepts liés à la compétence interculturelle et le second axe met en évidence le côté pratique à travers l’analyse des documents didactique et les différentes enquêtes (entretien et questionnaire). en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Culture : Interculturel : Compétence culturelle : Démarche interculturelle : * en_US
dc.title La compétence interculturelle dans l'enseignement du FLE en_US
dc.title.alternative Cas de la première année licence de français en_US
dc.type Thesis en_US


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