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L'analyse sémiologique des images dans le nouveau manuel du 5émeannée primaire de deuxième génération

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dc.contributor.author Boussalem, Ala Eddine
dc.contributor.author Kenniche, Zidane (directeur de thèse)
dc.date.accessioned 2023-06-08T08:54:04Z
dc.date.available 2023-06-08T08:54:04Z
dc.date.issued 2022
dc.identifier.uri http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/21761
dc.description Sciences du Langage en_US
dc.description.abstract Cette étude se propose d’effectuer une analyse sémiologique de l’image dans le manuel scolaire de la deuxième génération. Il s’agit pour nous dans ce travail de dégager la visée de celle-ci. L’image, étant riche et complexe, offre la possibilité de transmettre différentes significations. Aussi est-il question, ici, de voir la visibilité de la langue cible et l’ouverture à d’autres horizons qu’elle peut véhiculer. en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.subject Sémiologie : Image : Connotation : Dénotation : Manuel scolaire en_US
dc.title L'analyse sémiologique des images dans le nouveau manuel du 5émeannée primaire de deuxième génération en_US
dc.type Thesis en_US


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