Abstract:
Dans ce mémoire, nous avons pour objectif d'explorer et de comparer les différentes
stratégies de communication utilisées par les adolescents atteints d'infirmité motrice cérébrale et de
trisomie 21 inscrits à l'association d'aide aux inadaptés mentaux de Bejaia, ainsi que d'analyser leurs
variations contextuelles d'un point de vue psycholinguistique. Les données de notre étude ont été
recueillies par le biais d'un questionnaire adressé à un groupe d'éducateurs travaillant avec ces
adolescents. Notre choix méthodologique repose sur une approche quantitative. Les résultats obtenus
révèlent notamment les stratégies de communication employées par ces deux groupes, leur impact
sur leur intégration sociale et leur qualité de vie, ainsi que les défis spécifiques auxquels ils sont
confrontés.
