التعبير الشفهي و دوره في تنمية الكفاية اللغوية لدى التلميذ الجزائري : المرحلة الإبتدائية أنموذجا

Abstract

يساهم التعبير عامة و التعبير الشفهي خاصة مساهمة فعالة في اكتساب التلاميذ للرصيد اللغوي و في تحصيل المعارف و الخبرات و المهارات، و له دور في تنمية الكفاية التواصلية لدى التملميذ بحيث أنه يمكنه من اكتساب الكفاءة اللغوية و التي تتمثل في معرفة قواعد اللغة و قوانينها إضافة إلى استعمالها و استغلالها حسب المواقف التي تصادفه. و بالنظر إلى الطريقة التي يقدم بها هذا النشاط في المرحلة الابتدائية ألا و هي طريقة الحوار و المناقشة فإننا نكتشف بأن هذه الطريقة تنعكس إيجابا على مستوى التلميذ بحيث تسعى إلى الزيادة من إيجابياته و مشاركته الفعالة في الحصول على المعرفة و تعمل على تنمية المها ا رت الاجتماعية لدى المتعلم، لأنها تعوده على الحديث و الإصغاء و آداب الحوار و المناقشة، و نظرا للأهمية التي يحتلها التعبير ضمن المنظومة التربوية