التعبير الشفهي و دوره في تنمية الكفاية اللغوية لدى التلميذ الجزائري : المرحلة الإبتدائية أنموذجا

بلعزري, كريمة; عمارة, حكيمة; سيواني, عبد المالك. مدير البحث

DSpace Home
→
B- Faculté des Lettres et des Langues
→
Département de Langue et Littérature Arabe
→
Mémoires de Master
→
View Item

dc.contributor.author	بلعزري, كريمة
dc.contributor.author	عمارة, حكيمة
dc.contributor.author	سيواني, عبد المالك. مدير البحث
dc.date.accessioned	2017-09-26T09:02:10Z
dc.date.available	2017-09-26T09:02:10Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/3452
dc.description	تخصص : علوم اللسان	en_US
dc.description.abstract	يساهم التعبير عامة و التعبير الشفهي خاصة مساهمة فعالة في اكتساب التلاميذ للرصيد اللغوي و في تحصيل المعارف و الخبرات و المهارات، و له دور في تنمية الكفاية التواصلية لدى التملميذ بحيث أنه يمكنه من اكتساب الكفاءة اللغوية و التي تتمثل في معرفة قواعد اللغة و قوانينها إضافة إلى استعمالها و استغلالها حسب المواقف التي تصادفه. و بالنظر إلى الطريقة التي يقدم بها هذا النشاط في المرحلة الابتدائية ألا و هي طريقة الحوار و المناقشة فإننا نكتشف بأن هذه الطريقة تنعكس إيجابا على مستوى التلميذ بحيث تسعى إلى الزيادة من إيجابياته و مشاركته الفعالة في الحصول على المعرفة و تعمل على تنمية المها ا رت الاجتماعية لدى المتعلم، لأنها تعوده على الحديث و الإصغاء و آداب الحوار و المناقشة، و نظرا للأهمية التي يحتلها التعبير ضمن المنظومة التربوية	en_US
dc.language.iso	other	en_US
dc.publisher	جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية	en_US
dc.subject	التعبير الشفهي : المرحلة الإبتدائية : جزائر	en_US
dc.subject	الكفاية اللغوية : تنمية	en_US
dc.subject	التعبير الشفهي : دور	en_US
dc.title	التعبير الشفهي و دوره في تنمية الكفاية اللغوية لدى التلميذ الجزائري : المرحلة الإبتدائية أنموذجا	en_US
dc.type	Thesis	en_US