Intégration des TIC dans l'enseignement

Abstract

L'objet de ce travail est de faire l'état des lieux de l'utilisation des TIC dans les établissements scolaires et le degré de leur intégration. Dans cette perspective, nous avons réalisé une étude comparative entre deux lycées de la wilaya de Bejaia, l'un en milieu urbain et l'autre en milieu rural, ayant pour objet d'identifier et expliquer d'éventuelles disparités en matière d'équipement et d'usage des TIC entre eux. Après analyse des résultats de l'étude, nous avons noté l'absence de disparités entre les deux lycées en matière d'équipement informatique et d'accès à internet. Toutefois, des disparités demeurent entre les deux établissements dans l'usage qu'ont font les enseignants lors de leurs pratiques, les enseignants du lycée urbain étant mieux favorisés en la matière