Pour un enseignement spécifique du français en 1ère année Sciences de la Matière à l’université de Béjaia

dc.contributor.author	Agchariou, Lahlou
dc.contributor.author	Ait moula, Zakia (encadreur)
dc.date.accessioned	2018-01-10T14:12:20Z
dc.date.available	2018-01-10T14:12:20Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/5975
dc.description	Option : didactique du français	en_US
dc.description.abstract	la première partie comporte une analyse des besoins afin d’identifier les situations de communications auxquelles les étudiants seront confrontés. Ensuite la collecte des données qui sert selon J.M Mangiante et Ch. Parpette à « informer l’enseignant-concepteur sur le domaine à traiter, ses acteurs, ses situations, les informations et le discours qui y circule » (2004 : 47), et pour terminer, les données collectées qui seront objet d’analyse et de traitement. La deuxième partie du travail sera consacrée aux « propositions didactiques » qui seront organisées en modules	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Béjaia	en_US
dc.subject	Français : Enseignement : Université	en_US
dc.title	Pour un enseignement spécifique du français en 1ère année Sciences de la Matière à l’université de Béjaia	en_US
dc.type	Thesis	en_US