dc.contributor.author |
Benkhaled, Lidia |
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dc.contributor.author |
Askeur, Sonia |
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dc.contributor.author |
Abdelouhab, Fateh (encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2018-01-25T13:20:52Z |
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dc.date.available |
2018-01-25T13:20:52Z |
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dc.date.issued |
2017 |
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dc.identifier.uri |
http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6462 |
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dc.description |
Option : Didactique du Français |
en_US |
dc.description.abstract |
Cette étude tente de mettre en valeur la littérature française/francophone comme étant un élément phare dans le processus de l’enseignement/apprentissage du FLE |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Béjaia |
en_US |
dc.subject |
Littérature : Enseignement : Apprentissage : 1ère année moyenne |
en_US |
dc.subject |
Littérature : Enseignement : Apprentissage : 3ème année moyenne |
en_US |
dc.title |
Pour une pratique de l’enseignement/apprentissage de la littérature : le texte romanesque en classes de 1 AM et de 3 AM |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |