Pour une prise en charge didactique des erreurs syntaxiques en classe de première année secondaire

dc.contributor.author	Boukhemkhem, Manel
dc.contributor.author	Boulefrad, Asma
dc.contributor.author	Meziane, Khedoudja (encadreur)
dc.date.accessioned	2018-01-29T12:57:14Z
dc.date.available	2018-01-29T12:57:14Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6549
dc.description	Option : Didactique du Français	en_US
dc.description.abstract	Ce travail de recherche s’appuie sur l’analyse des erreurs syntaxiques des apprenants de première année secondaire, qui figurent dans des résumés écrits	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Béjaia	en_US
dc.subject	Français (langue) : Erreurs syntaxiques : Didactique : 1ère année secondaire	en_US
dc.title	Pour une prise en charge didactique des erreurs syntaxiques en classe de première année secondaire	en_US
dc.type	Thesis	en_US