Analyse des erreurs interférentielles chez les apprenants du lycée Abdelmalek Foudala de TAZMALT : approche comparative entre les apprenants arabophones et les apprenants

dc.contributor.author	Goumeziane, Nacira
dc.contributor.author	Nait mohand, Imane
dc.contributor.author	Redjdal, Nouara (encadreur)
dc.date.accessioned	2018-02-05T09:06:09Z
dc.date.available	2018-02-05T09:06:09Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6723
dc.description	Option : Sciences du langage	en_US
dc.description.abstract	Cette étude s'inscrit dans le domaine de la linguistique contrastive, et portera essentiellement sur les interférences linguistiques commises par les apprenants de la langue française	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Béjaia	en_US
dc.subject	Erreurs interférentielles	en_US
dc.subject	Linguistique contrastive : Analyse des erreurs	en_US
dc.title	Analyse des erreurs interférentielles chez les apprenants du lycée Abdelmalek Foudala de TAZMALT : approche comparative entre les apprenants arabophones et les apprenants	en_US
dc.type	Thesis	en_US