dc.contributor.author |
Boulemchek, Hanane |
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dc.contributor.author |
Chebbah, Ouarda |
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dc.contributor.author |
Ouldbenal, Naima (encadreur) |
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dc.date.accessioned |
2018-02-08T09:57:00Z |
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dc.date.available |
2018-02-08T09:57:00Z |
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dc.date.issued |
2017 |
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dc.identifier.uri |
http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/6867 |
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dc.description |
Option : Didactique du Français |
en_US |
dc.description.abstract |
Cette étude tente de comparer entre deux pratiques de classe différentes à fin de montrer l’intérêt des TICE dans L’enseignement, apprentissage de la compétence orale dans une classe de FLE |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Béjaia |
en_US |
dc.subject |
Compréhension orale : Enseignement : Apprentissage : TICE : Enseignement moyen |
en_US |
dc.title |
L’apport des TICE dans l’enseignement/apprentissage de la compréhension orale dans une classe de FLE : cas de la première et quatrième année moyenne |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |