La chanson pour enseigner le FLE et développer la compétence interculturelle

dc.contributor.author	Alioua, Tahar
dc.contributor.author	Ammouden, Amar (Directeure de thèse)
dc.date.accessioned	2018-03-11T10:23:12Z
dc.date.available	2018-03-11T10:23:12Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/8555
dc.description	Littérature française. étude et enseignement	en_US
dc.description.abstract	L’objectif de cette recherche est d’évaluer l’intérêt et les possibilités qu’offre la chanson à l’enseignement/apprentissage du FLE et du développement de la compétence interculturelle en licence de français en Algérie. Il s’agit de démontrer la place de la chanson et les potentialités qu’elle recèle dans la motivation des apprenants, et les facilités qu’elle leur offre dans l’acquisition et l’assimilation de la langue, et pour développer la compétence interculturelle.	en_US
dc.language.iso	fr	en_US
dc.publisher	Université de Bejaia	en_US
dc.subject	Français (langue) : Chanson : Compétence interculturelle : Enseignement	en_US
dc.title	La chanson pour enseigner le FLE et développer la compétence interculturelle	en_US
dc.type	Thesis	en_US