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L’image comme support pédagogique en classe de première année moyenne : étude socioculturelle et cognitive

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dc.contributor.author Ouaret, Kahina
dc.contributor.author Nasri, Kahina
dc.contributor.author Hebbache, Abderrezak (Directeur de thèse)
dc.date.accessioned 2018-04-08T13:18:43Z
dc.date.available 2018-04-08T13:18:43Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/9637
dc.description Option : Didactique du français en_US
dc.description.abstract Ce travail de recherche se focalise sur l’image comme support pédagogique qui facilite la compréhension et l’accès au sens. Il tente aussi d’observer la cohérence de l’image avec la réalité socioculturelle de l’élève et son adaptabilité au niveau cognitif d’une tranche d’âge de (11-12) en_US
dc.language.iso fr en_US
dc.publisher Université de Bejaia en_US
dc.subject Image : Support pédagogique : Enseignement : 1ère année moyenne en_US
dc.title L’image comme support pédagogique en classe de première année moyenne : étude socioculturelle et cognitive en_US
dc.type Thesis en_US


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