dc.contributor.author |
Boumenir, Wissam |
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dc.contributor.author |
Boulemchek, Sonia |
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dc.contributor.author |
Kerboub, Nassim (Directeur de thèse) |
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dc.date.accessioned |
2018-04-09T07:29:37Z |
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dc.date.available |
2018-04-09T07:29:37Z |
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dc.date.issued |
2017 |
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dc.identifier.uri |
http://univ-bejaia.dz/dspace/123456789/9667 |
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dc.description |
Option : Didactique du français |
en_US |
dc.description.abstract |
Cette étude s'interroge sur la place qu'occupent les activités grammaticales dans l’enseignement /apprentissage en
classe de 1AM; et comment l’enseignant peut mettre en place sa pratique en tenant compte des spécificités des apprenants |
en_US |
dc.language.iso |
fr |
en_US |
dc.publisher |
Université de Bejaia |
en_US |
dc.subject |
Apprenant : Activités grammaticales : Motivation : 1ère année moyenne |
en_US |
dc.title |
Activités grammaticales et motivation chez l’apprenant de 1AM |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |